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科比4和科比5哪双好？为什么？

我个人觉的科比5 比 科比4 好吧！再怎么说也是在4代的基础上改良的！

比科比4更轻

更低帮

加了两个ZOOM 气囊~~~~~~

比科比4更舒适~~~~

透气方面比科比4好！

鞋底更耐磨~

稳定性更好~~

我说的不是很详细！你可以在耐克官方网看看~~~~

在价格方面：科比4 1180RNB 科比5 还不知道！不过一般上市价都在1280左右~~~ 在1月1日 有的卖了，到时就知道了！

淅川二高群英班怎么样

淅川二高群英班属于是淅川县第二高级中学中靠前的优秀班级。

淅川川二高位于河南省信阳市淅川县，占地面积共计303亩。学校的校园内有教学楼、学生宿舍、图书馆等普通中学的设施，并且还配备了体育场、游泳池、篮球场等，学校的环境也非常好，空气清新。

同时，学校教师队伍实力雄厚、教学质量优良，淅川川二高的办学特色吸引了众多家长和学生的关注和选择。

河南省，简称“豫”，中华人民共和国省级行政区，省会郑州，是全国农产品主产区和重要的矿产资源大省、人口大省、重要的综合交通枢纽和人流、物流、信息流中心、全国农业大省和粮食转化加工大省。

河南省位于中国中东部、黄河中下游，东接安徽、山东，北接河北、山西，西连陕西，南临湖北，总面积16.57万平方千米。

河南省地势呈望北向南、承东启西之势，地势西高东低，由平原和盆地、山地、丘陵、水面构成；地跨海河、黄河、淮河、长江四大流域。

大部分地处暖温带，南部跨亚热慎好带，属北亚热带向暖温带过渡的大陆性季风气候野瞎；河南宽脊铅地处沿海开放地区与中西部地区的结合部，是中国经济由东向西梯次推进发展的中间地带。

河南省是中华民族和华夏文明的重要发祥地，是夏、商、周三代文明的核心区，三代文明奠定了中华文明绵延不断发展的基础，在河洛之间凝聚为成熟的文明形态，形成以王都为中心的辐射性统治格局。

历史上，先后有20多个朝代200多位帝王在河南建都兴业。河南省地下文物全国第一，地上文物全国第二，是全国文物大省。河南历史代表文化为“中原文化”。

截至2023年3月，河南省辖17个地级市、21个县级市（含1个省直辖县级市）、82个县、54个市辖区，共1791个乡镇、662个街道办事处。截至2022年末，河南省常住人口9872万人。

2022年，河南省地区生产总值61345.05亿元，比上年增长3.1%，三次产业结构为9.5:41.5:49.0，人均地区生产总值62106元。

篮球文言文

1. 写一个人爱打篮球的文言文作文

我爱打篮球每天放学回家，我就丢下书包，抱起篮球，蹦着跳着去篮球场打篮球。

我在学打篮球这段时间里，认识了不少好朋友，他们一个个都是篮球健将，十个球能进九个。我跟着他们学习怎样打篮球，可好玩了。

开始的时候，我连怎样抓球都不知道，更不用说投球了，可现在呢？我已经成为了一名篮球健将，想想学习打篮球这段时间里还真有一番滋味呢！首先，我的朋友教我怎样抓篮球。先用手呈三角形将球托起超过肩。

跟身体保持一条线，这样才能投得准，不管是在哪一个角度投球，百分之九十都能投进。接下来就是学习投球了，投球首先要把投球的力度控制好，近距离的话力度要稍微小点，但也不能太小，太小的话不但球投不进，而且有可能会让对掉球。

远距离的话也不能太大，太大会投出界线。朋友做了一次示范给我看。

我跟他的样子投球。一开始，我怎么也投不进，可是我没有放弃，我还是接着投球。

慢慢地，我找到了感觉，我终于进球了，我的辛苦没有白费，我终于成功了。现在，我每天一写完作业就去打篮球，渐渐的，我也成了他们中间的一员了。

跟他们打篮球，不但充实了我的课余生活，而且还锻炼了身体，还能交到更多的朋友。真是开心极了……。

2. 写一个人爱打篮球的文言文作文

我爱打篮球

每天放学回家，我就丢下书包，抱起篮球，蹦着跳着去篮球场打篮球。我在学打篮球这段时间里，认识了不少好朋友，他们一个个都是篮球健将，十个球能进九个。我跟着他们学习怎样打篮球，可好玩了。开始的时候，我连怎样抓球都不知道，更不用说投球了，可现在呢？

我已经成为了一名篮球健将，想想学习打篮球这段时间里还真有一番滋味呢！首先，我的朋友教我怎样抓篮球。先用手呈三角形将球托起超过肩。跟身体保持一条线，这样才能投得准，不管是在哪一个角度投球，百分之九十都能投进。接下来就是学习投球了，投球首先要把投球的力度控制好，近距离的话力度要稍微小点，但也不能太小，太小的话不但球投不进，而且有可能会让对掉球。远距离的话也不能太大，太大会投出界线。

朋友做了一次示范给我看。我跟他的样子投球。一开始，我怎么也投不进，可是我没有放弃，我还是接着投球。慢慢地，我找到了感觉，我终于进球了，我的辛苦没有白费，我终于成功了。现在，我每天一写完作业就去打篮球，渐渐的，我也成了他们中间的一员了。跟他们打篮球，不但充实了我的课余生活，而且还锻炼了身体，还能交到更多的朋友。真是开心极了……

3. 急求一封篮球挑战书 文言文版

与XXX书 拜XXX诸球星足下： 余闻XXX，张中之名队。

群英荟萃，众贤毕集，长张中之志气，铸补习之精华。藏龙卧虎，各有专长。

更闻贵班之精英，匪特文华思敏，才学横溢，更连绿茵之艺不惶多让。足技可与巴西国脚齐肩，默契能和意大利球星比翼。

吾等终日诚惶诚恐，只图一睹球星之风采。吾等不自量力度能，只求博大家一笑。

然世间欺世盗名之徒，屡见不鲜，诸位皆以球星冠名，不屑与吾辈为伍，其有名无实其名副其实，吾等拙辈亦不得知。 以我愚见，不若两班相聚，共叙友谊。

绿茵之地约以为期。即切磋技艺，又增进情谊，两家共赢，岂非美事？ 然人各有志，诸球星或领 *** 或有恐惧，不来也罢。

大家皆以学业为重，考上大学何奇美哉！ 然若此，贵队之球星，皆沽名钓誉尔，为世人所唾。 孰是孰非，望公等慎度。

篮球比赛稿子文言文

1. 以文言文形式描写体育比赛的文章

《唐语林 拔河》拔河，古谓之牵钩。

襄汉风俗，常以正月望日为之。相传楚将伐吴，以为教战。

梁简文临雍部，禁之而不能绝。古用篾缆，今代以大麻絙，长四五十丈，两头分系小索数百条，挂于胸前，分两朋，两向齐挽。

当大絙之中，立大旗为界，震声叫噪，使相牵引，以却者为胜，就者为输。名曰“拔河”。

中宗曾以清明日御梨园球场，命侍臣为拔河之戏。时七宰相、二驸马为东朋，三宰相、五将军为西朋。

东朋贵人多，西朋奏“胜不平”，请重定，不为改。西朋竟输。

韦巨源、唐休璟年老，随絙而踣，久不能兴。上大笑，令左右扶起。

明皇数御楼设此戏，挽者至千余人，喧呼动地，蕃客庶士，观者莫不震骇。进士河东薛胜为《拔河赋》，其词甚美，时人竞传之。

《武林旧事 燕射》淳熙元年九月，孝宗幸玉津园讲燕射礼，皇太子、宰执、使相、侍从正任，皆从辇至殿门外少驻，教坊进念致语、口号，作乐，出丽正门，由嘉会门至玉津园，赐宴酒三行。上服头巾窄衣，束带丝伴，临轩内。

侍御带进弓箭，看箭人喝：“看御箭。”教坊乐作，射垛。

前排立招箭班应喏。皇帝第二箭射中，皇太子已下各再拜称贺，进御酒，并宣劝讫。

皇太子及臣僚射弓，第四箭射中。上再射第五箭，又中的，传旨不贺。

舍人先引皇太子当殿赐窄衣，金束带；次引射中臣僚受赐如前。再进御酒，奏乐，用杂剧。

次赐宰臣以下十两银碗各一只。上赋七言诗，丞相曾怀已下属和以进。

上乘逍遥辇出玉津园，教坊进念口号。至祥曦殿降辇。

招箭班者服紫衣袱头，叉手立于垛前，御箭之来，能以袱头取势转导入的，亦绝伎也。

2. 以文言文形式描写体育比赛的文章

《唐语林 拔河》

拔河，古谓之牵钩。襄汉风俗，常以正月望日为之。相传楚将伐吴，以为教战。梁简文临雍部，禁之而不能绝。古用篾缆，今代以大麻絙，长四五十丈，两头分系小索数百条，挂于胸前，分两朋，两向齐挽。当大絙之中，立大旗为界，震声叫噪，使相牵引，以却者为胜，就者为输。名曰“拔河”。中宗曾以清明日御梨园球场，命侍臣为拔河之戏。时七宰相、二驸马为东朋，三宰相、五将军为西朋。东朋贵人多，西朋奏“胜不平”，请重定，不为改。西朋竟输。韦巨源、唐休璟年老，随絙而踣，久不能兴。上大笑，令左右扶起。明皇数御楼设此戏，挽者至千余人，喧呼动地，蕃客庶士，观者莫不震骇。进士河东薛胜为《拔河赋》，其词甚美，时人竞传之。

《武林旧事 燕射》

淳熙元年九月，孝宗幸玉津园讲燕射礼，皇太子、宰执、使相、侍从正任，皆从辇至殿门外少驻，教坊进念致语、口号，作乐，出丽正门，由嘉会门至玉津园，赐宴酒三行。上服头巾窄衣，束带丝伴，临轩内。侍御带进弓箭，看箭人喝：“看御箭。”教坊乐作，射垛。前排立招箭班应喏。皇帝第二箭射中，皇太子已下各再拜称贺，进御酒，并宣劝讫。皇太子及臣僚射弓，第四箭射中。上再射第五箭，又中的，传旨不贺。舍人先引皇太子当殿赐窄衣，金束带；次引射中臣僚受赐如前。再进御酒，奏乐，用杂剧。次赐宰臣以下十两银碗各一只。上赋七言诗，丞相曾怀已下属和以进。上乘逍遥辇出玉津园，教坊进念口号。至祥曦殿降辇。招箭班者服紫衣袱头，叉手立于垛前，御箭之来，能以袱头取势转导入的，亦绝伎也。

3. 关于篮球比赛的文章

文章开头您得说出来最后结果吧——XX比XXA队获胜！纵观全场：A队[B队]占尽上风或比赛很精彩双方比分胶着上升[分情况了要]我们来看一下技术统计：主要是得分抢断篮板帽

然后讲讲有突出表现的某某人，表现令人失望的某某人。。。云云

然后自己的观点提出来就OVER啦！

噢这样啊，那好我给你抄一份来你当例子侃侃对你有用没有

为了使大一新生摆脱大一生活的枯燥，使同学们更快适应大学生活。我院举行了篮球比赛。

各专业代表队奋力拼搏，比赛精彩激烈同学们不愧为各高校精英，在比赛中当仁不让 *** 此起彼伏动人心弦，观看比赛的同学们也在场外和比赛队员一样紧张卖力，加油鼓劲的呐喊一阵高过一阵，使比赛更为精彩。

通过比赛，一，丰富课余生活，同时给予大一新生热衷于篮球的同学一个展示自我的机会，让他们在自己所热爱的空间里自由发挥，在自己的天地中亮翅。二，促进各班的理解，使他们认识激烈竞争的存在，与团结合作的精神，促使他们在以后的学习中团结合作，与“敌”争锋的竞争意思和团结意识。通过比赛，胜者得到荣誉而失败的一方也可以得到教训。突然想起一句话；失败了，爬起来这就是成功！

4. 急求一封篮球挑战书 文言文版

与XXX书 拜XXX诸球星足下： 余闻XXX，张中之名队。

群英荟萃，众贤毕集，长张中之志气，铸补习之精华。藏龙卧虎，各有专长。

更闻贵班之精英，匪特文华思敏，才学横溢，更连绿茵之艺不惶多让。足技可与巴西国脚齐肩，默契能和意大利球星比翼。

吾等终日诚惶诚恐，只图一睹球星之风采。吾等不自量力度能，只求博大家一笑。

然世间欺世盗名之徒，屡见不鲜，诸位皆以球星冠名，不屑与吾辈为伍，其有名无实其名副其实，吾等拙辈亦不得知。 以我愚见，不若两班相聚，共叙友谊。

绿茵之地约以为期。即切磋技艺，又增进情谊，两家共赢，岂非美事？ 然人各有志，诸球星或领 *** 或有恐惧，不来也罢。

大家皆以学业为重，考上大学何奇美哉！ 然若此，贵队之球星，皆沽名钓誉尔，为世人所唾。 孰是孰非，望公等慎度。

5. 写一个人爱打篮球的文言文作文

我爱打篮球

每天放学回家，我就丢下书包，抱起篮球，蹦着跳着去篮球场打篮球。我在学打篮球这段时间里，认识了不少好朋友，他们一个个都是篮球健将，十个球能进九个。我跟着他们学习怎样打篮球，可好玩了。开始的时候，我连怎样抓球都不知道，更不用说投球了，可现在呢？

我已经成为了一名篮球健将，想想学习打篮球这段时间里还真有一番滋味呢！首先，我的朋友教我怎样抓篮球。先用手呈三角形将球托起超过肩。跟身体保持一条线，这样才能投得准，不管是在哪一个角度投球，百分之九十都能投进。接下来就是学习投球了，投球首先要把投球的力度控制好，近距离的话力度要稍微小点，但也不能太小，太小的话不但球投不进，而且有可能会让对掉球。远距离的话也不能太大，太大会投出界线。

朋友做了一次示范给我看。我跟他的样子投球。一开始，我怎么也投不进，可是我没有放弃，我还是接着投球。慢慢地，我找到了感觉，我终于进球了，我的辛苦没有白费，我终于成功了。现在，我每天一写完作业就去打篮球，渐渐的，我也成了他们中间的一员了。跟他们打篮球，不但充实了我的课余生活，而且还锻炼了身体，还能交到更多的朋友。真是开心极了……

6. 用文言文写周记打篮球

今天下午，我写完作业后，好友邀我去打篮球，我满心欢喜地答应了。

来到熟悉的篮球场，我开始投篮了。我举起球，对准篮球框，一用力，把球往上一抛，松开手，球立即像闪电般“跑”向球框。哈！不偏不斜，进啦！

一开始，人很少，投得很轻松，可后来人娈多了，我可就惨喽！由于人多，一个框就有四、五个篮球，害得我一连换了两次框。我在有四个篮球的框下投篮，可就得小心点儿了。特别是捡球的时候，我得一边躲球，一边找自己的球。否则，调皮的篮球就会趁我不注意之机，毫不留情在撞在我的身上，真好像是在枪林弹雨之中穿行。我躲躲闪闪，看准时机就投，总算进了两个。

7. 写篮球文章

由区教体局主办的第八届小学生篮球赛经过三天激烈的角逐于5月21日落下帷幕。我校小学生篮球队充分展示了自己的水平，娴熟的技术、默契的配合、顽强的作风、高尚的风格赢得了观众的好评，最后荣获第五名的好成绩。

此次篮球赛可谓强手如林，15支代表队实力相当，我校篮球队在三天5场的比赛中，不仅与对手拼技术、拼战术，更要拼体能、拼意志，最终在教练和队员的努力下获得了这来之不易的第五名，这个成绩包含了几个月来喻聪老师每天早晚指导学生训练所付出的艰辛；包含了全体队员刻苦训练所付出的汗水；更包含了教练与队员在赛场上顽强拼搏的精神……

希望全体同学以他们为榜样，发扬团结一致、顽强拼搏的精神，在今后的活动和比赛中为校争光。